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  • estabelecer discussões de diferentes transversalidades a partir do pensamento de Foucault, especialmente, entre as áreas da Educação, da Filosofia e da História, mas não se detendo nos limites disciplinares interpostos por cada uma destas;

  • refletir sobre contribuições do pensamento de Michel Foucault quando se trata de pensar a educação, a filosofia e a história em suas possibilidades de interfaces;

  • aprofundar o conhecimento e o debate acerca ou a partir da obra deste pensador, produzindo novos conhecimentos;

  • oportunizar o intercâmbio de experiências de pesquisas, estudos e leituras que diferentes profissionais realizam a partir de sua obra.